Torget
-
Nya möjligheter på Waldorf Agora!
Nu har vi öppnat upp två nya funktioner på Waldorf Agora! Dels kan vi publicera olika nyheter av relevans för våra läsare, dels anmälningar av nya böcker.Vi har också förbättrat systematiken i hur vi lagrar och systematiserar artiklar och även sökfunktionen har fått sig en putsning. Det finns nu även en möjlighet att söka artiklar…
-
Rapport från ett forskningsprojekt i waldorfskolans klass 4 och 5
Leif Tjärnstig, Waldorflärarhögskolan, presenterar här utdrag ur ett forskningsprojekt som genomfördes under läsåret 2012-2013 med tre deltagande lärare på Ellen Key skolan och Kristofferskolan. Det är också en intressesondering för deltagande i ett nytt projekt. Under läsåret 2012-13 genomfördes ett forskningsprojekt i klass 4 och 5 med tre deltagande lärare på Ellen Key skolan och Kristofferskolan…
-
Barnen hör framtiden till….
Vi fortsätter här vår serie om kunskapssyn, nu med ett inlägg av av professor emeritus vid Karlstad Universitet Bo Dahlin. Anförandet hölls vid ett seminarium om kunskapsbegreppet vid Örebro universitet som arrangerades i samarbete med Örebro Waldorfskola 2009. Läs fler artiklar om kunskapssyn här och här. Det pedagogiska tänkandet har alltid haft två blickriktningar: en riktad…
-
Har självförvaltning en framtid?
Hans Brodal, SEA Quinta återkommer här till frågan om självförvaltning. Har den en framtid i dagens waldorfskola? Läs även en tidigare artikel av Hans Brodal som du återfinner här. Självförvaltning var inte någon större fråga under waldorfrörelsens pionjärtid. Det fanns kraftfulla pionjärer som representerade en helhetssyn utifrån den waldorfpedagogiska grundsynen. Den var överordnad de ekonomiska…
-
När lärandet brister
Författaren Gerda Antti skriver här om Eva Malms bok En tonårings värde och värdighet som vi tidigare skrivit om här på Waldorf Agora. Ingen enda människa i Sverige idag är omedveten om att svenska skolan borde få gå till doktorn. För ut ur denna famn som skolan är går varje år 30 % av barnen…
-
Idéburna skolor i kläm mellan staten och kapitalet
Den 2 juli genomförs ett seminarium under Almedalsveckan i samarbete mellan olika organisationer som alla arbetar för idéburna skolor. Vi publicerar här ett debattinlägg inför seminariet. När det offentliga monopolet på att bedriva skolverksamhet började luckras upp i början av 1980-talet var syftet att främja pedagogisk mångfald. Den första friskolepropositionen 1982 handlade om ”fristående skolor…